Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak Dalam Pengembangan SDM di Desa Cicalengka Kec. Pegedangan Kabupaten Tangerang

Authors

  • Ratna Sari Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Prodi Manajemen, Universitas Pamulang
  • Desi Prasetiyani Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Prodi Manajemen, Universitas Pamulang
  • Didi Sunardi Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Prodi Manajemen, Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.70451/pkm.v1i2.386

Keywords:

Peran Keluarga, Pendidikan, Anak, Pengembangan SDM

Abstract

Tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah untuk melaksanakan salah satu Tri  Darma Perguruan Tinggi khususnya di Universitas Pamulang. Selain itu diharapkan dengan pengabdian kepada masyarakat tersebut keberadaan perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi kepada pengembangan penerapan keilmuan kepada masyarakat. Metode yang akan digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah penyampaian materi, wawancara dan memberikan pelatihan untuk orang tua, serta kolaborasi dengan lembaga pendidikan. Peran keluarga dalam pendidikan anak menjadi aspek krusial dalam pengembangan sumber daya manusia (SDM). Pentingnya peran dan fungsi keluarga dalam pendidikan karakter menyoroti kesadaran akan kebutuhan akan keterlibatan aktif orang tua dalam membimbing dan mengarahkan anak-anak mereka. Unsur-unsur pendidikan seperti nilai-nilai moral, etika, dan pengetahuan harus disokong oleh lingkungan keluarga agar dapat diinternalisasi secara efektif oleh anak. Namun, di tengah perannya yang krusial, keluarga sering menghadapi tantangan dalam memberikan pendidikan kepada anak-anak mereka. Permasalahan seperti kurangnya waktu yang dihabiskan bersama anak, kurangnya pemahaman akan pentingnya pendidikan karakter, dan tekanan ekonomi seringkali menjadi hambatan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, solusi yang diperlukan meliputi peningkatan kesadaran orang tua akan peran mereka dalam pendidikan anak, pembentukan komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, serta penguatan ekonomi keluarga agar dapat memberikan lingkungan yang kondusif bagi pendidikan anak. Dengan demikian, pengabdian ini menyoroti pentingnya keterlibatan keluarga dalam pendidikan anak sebagai upaya pengembangan SDM yang berkelanjutan. Melalui kegiatan pengabdian ini dapat meningkatkan kesadaran orang tua tentang pentingnya peran mereka dalam membentuk karakter anak dan memberikan pendidikan yang berkualitas, peningkatan komunikasi dalam keluarga, penguatan kondisi ekonomi keluarga untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia di tingkat desa yang berdampak positif pada kemajuan masyarakat secara keseluruhan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ainulhaq, N., Nindya Purnawati, F., & Hikmatullah, H. (2024). Pendampingan Edukasi Anti Bullying Kepada Siswa SD Melalui Kegiatan Pengembangan Literasi Dengan Dongeng. DEDIKASI PKM, 5(2), 367–374. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38910

Amalia Mulya, A., Rolanda, I., Istikomah, K., & Laksmiwati, M. (2024). Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan pada Generasi Z di SMK Insan Kamil Tartila Kecamatan Legok, Kabupaten Tangerang. DEDIKASI PKM, 5(2), 398–407. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38966

Anugerah Lumbaa, E., Istianingrum, R., Ramadiansya, W., Febrian, I., Nur Alif, M., & Wulandari, W. (2024). Kegiatan Sosialisasi Mengenai Regulasi dan Keselamatan Berkendara di SMPN 019 Penajam Paser Utara serta Pemasangan Convex Mirror. DEDIKASI PKM, 5(2), 361–366. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38880

Aprilliani, S., Supriyatna, W., & Solihin, D. (2023). Pelatihan Meningkatkan Jiwa Berwirausaha pada Santri Ponpes Mathla’ul Hidayah Cisauk. DEDIKASI PKM, 4(2), 174–179. https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v4i2.2974.

Basri, M., Ulfah, M., Purwaningsih, E., Warneri, W., Kuswanti, H., & Budiman, J. (2024). Pelatihan Penerapan Immersive Learning Dalam Pembelajaran Ekonomi Bagi Guru Ekonomi Kota Pontianak & Kabupaten Kubu Raya. DEDIKASI PKM, 5(2), 384–390. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38923

Christopher Bradley Budiono, Rachel Cintantya, Adelynn Regina Gunawan, & Njo Anastasia. (2024). Membangkitkan Minat, Membangun Masa Depan: Pembelajaran Interaktif dengan ’Kebutuhan Keluargaku’ untuk Siswa TK Bina Bunga Bangsa Surabaya. DEDIKASI PKM, 5(2), 433–441. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.39009

Damayanti, R., Sopiyana, M., & Maharani, M. (2024). Sosialisasi Mengenai Cara Pembuatan Pembukuan Dalam Akuntansi Dasar di Panti Asuhan Al Farhan Yayasan Darussalam. DEDIKASI PKM, 5(2), 340–344. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38813

Sakina, A. W., Dibyorini, M. C. R., Wedjadjati, R. S., & Adiwirahayu, A. (2024). Pengorganisasian Gerakan Kolaborasi Pengelolaan Sumber Daya Air Berbasis Integrated Community Development (ICD). DEDIKASI PKM, 5(2), 267–276. https://doi.org/10.32493/dedikasipkm.v5i2.36335

Solihin, D., Ahyani, A., & Aprilliani, S. (2023). Pemanfaatan Media Pemasaran Online Melalui Media Sosial Instagram Bagi Umkm Sindanglaut Carita Pandeglang Banten. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Kreasi Mahasiswa Manajemen. 3(4).

Zahiroh, L., Hidayati, N., Visabilillah, R. A., & All Habsy, B. (2024). Pelatihan Tarjim Kids Untuk Meningkatkan Self Management dengan Strategi Self Reward Anak-Anak di Desa Randuagung. DEDIKASI PKM, 5(2), 315–321. https://doi.org/10.32493/dkp.v5i2.38748

Downloads

Published

2024-12-25

How to Cite

Sari, R., Prasetiyani, D., & Sunardi, D. (2024). Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak Dalam Pengembangan SDM di Desa Cicalengka Kec. Pegedangan Kabupaten Tangerang. AMANAH MENGABDI, 1(2), 164–168. https://doi.org/10.70451/pkm.v1i2.386